第149章 改【18】(第2/3 页)
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趣味元素的语境创设材料,用以激发学生的兴趣和探索欲。现代媒体工具和资源符合语境创设需求,且具备趣味性、直观性、交互性,因此教师在英语教学中应该着重创设现代媒体语境,利用图文、声乐、视频等媒材,使语境形式、内容变得更加丰富鲜活,引领学生置身于真实可感的语言环境中,从而促进学生英语学习热情的迸发,具体教学策略如下:
教师在英语教学中创设现代媒体语境时,应该根据英语课程的语言要点和背景文化,综合利用信息化软件工具和互联网媒材,创设视频、音频、图片、文字资料等类型的语境,同时围绕语境精心设计导学问题,或者组织学生开展合作学习活动。如在英语词汇教学中,教师可以预先收集含有课程词汇的英语歌曲、原版电影、动画等媒材,使用剪辑工具将媒材二次加工为教学所需的片段或时长,�
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