把才华上交给国家第45节(第2/2 页)

人一一回答，可以。

只要好好读书，就可以走出大山，走到首都，见识更宽广的世界。

最后，每个小朋友都拿着自己被分到的小书包回了家。

书包里装着书写梦想的纸笔，和承载希望的图册。

小朋友离开，教室里只剩下季柯跟沈凌两个人。

沈凌一边擦黑板一边调侃，“这波心灵鸡汤卖的太可以了季老师。把各地省会的照片装成图册，可真有你的。”

季柯笑笑，“山区里的孩子并不了解读书的重要性，这些家长也不知道什么时候就会改变主意忽然就把他们接回去不让他们上学了，所以让这些小孩儿自己拥有强烈的读书愿望非常重要。”

“心里装着希望，才有前进下去的动力。”

“我这也不算是心灵鸡汤，只是给那些孩子们心中种下希望。”

沈凌忍不住给他鼓掌，“我的天，说的太好了季老师！”

“真的，你这口才，要是去当个成功学大师，肯定日入百万！”

“去你的吧。”季柯笑着骂她。

“不过调侃归调侃，我觉得你这波操作是真的很可以。”沈凌忽然变得认真起来，“要让那些知道大山以外的世界有多宽广。”

“他们拥有无限的可能，不应该只拘泥于这片大山。”

第一天课程结束，季柯跟沈凌背着明显轻了很多的背包往住处走。

今天的课上下来感觉非常好，唯一不好的一点就是，学生太少。

他们的劝学计划得抓紧。

“我刚才看你往出掏东西，好像看到了你拿了本医学专业的书？”沈凌问：“具体是啥我没看清，但我看到了个医字，是医书吧？”

“是。”季柯说：“劝学计划之一。”

“这种贫困地区医疗非常落后，他们看病的唯一途径就是镇子上的卫生所，那卫生所规模小的像假医院，拍个片子都费劲。”

“连镇子上的医疗条件都这样，你就别说莲花村里头的了。”

“如果正好村子里有人病了，我去给看一看，也算是让他们知道，你看，读书可以学医，学医可以治病，读书的好处还是很多的，说不定就有更多的人家让孩子来读书了。”

沈凌忍不住再次竖起大拇指，“牛批啊！”

“季老师，我以为你我同为音乐学院的学生，你只是比我多了一项编程的技能而已。”

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